信誉最好网投娱乐平台发挥优秀案例引领示范作用 推动课程建设高质量发展 ——《数字图像处理》课程教学案例分享
发布时间:2020-06-29 11:00:27
  由于受到疫情的影响,信誉最好网投娱乐平台的大多数课程都采用在线教学,在线课堂教学如火如荼进行,老师们在各大教学平台化身“直播高手”、“网课达人”等倾心打造精彩课堂,有效保证了在线学习与线下课堂教学质量实质等效。为进一步推进信息技术与教育教学深度融合,创新线上教学模式,培育和打造线上“金课”,发挥优秀案例引领示范作用,本课程总结在线课堂教学经验,展示在线课程建设成果,供老师们参考、学习和借鉴。
一、基本教学思路
数字图像处理课程主要采用腾讯课堂、QQ群、慕课结合进行线上教学。教学形式主要是直播。老师提前将教学内容视频上传到慕课上,在上课前学生提前看完视频,上课时通过提问,检验学生预习情况。然后通过腾讯课堂直播给学生将重点和难点知识再加深巩固。特别是公式计算、算法、原理和实验部分。最后布置图像处理作业,要求学生运用所学教学内容,在MATLAB上完成。这种教学模式,相当于增加了学生实践环节,学生通过播放暂停回看等操作更好的进行学习。


思路分享

 
二、线上教学活动的实施和监督
1、使用慕课
这是最重要的环节,也是最花时间精力的一个环节。慕课采用中国大学慕课的SPOC方式进行创建一门课程。慕课制作流程是先录制教学内容视频,再上传到慕课上。与以前相比,它的优势是能反复播放,老师在演示的操作中机动性比较大,同时,也能让不同的学生可以用适合自己的学习方式来学习。
录课的时间比教室课堂讲授要多几倍。但是经过这样出来的视频质量很高,从理论讲授到MATLAB演示无缝跳转,避免了各平台转换的操作时间,对知识的传授显得更为流畅。为了方便学生随时能够观看视频,视频最后还要经过压缩处理,使得学生在网络一般的情况下播放视频也不会有问题。
2. 课堂教学
课堂直播主要是讲解重点和难点知识,特别是公式计算、算法、原理和实验部分比较难以理解的内容,剩下的课堂时间用来演示和讨论。
课堂采腾讯课堂直播方式进行。这种方式即使在网络一般的情况下,也能够维持正常的课堂教学。在上课前要求学生必须学习完对应的教学内容视频。学生在学过教学内容视频后,掌握的情况因人而异,所以课堂时间要用来强化学生对知识的掌握,在课堂上设计针对知识点的练习,要求在MATLAB中解决实现。课堂上非常活跃,学生感觉到自己的进步,不太懂的地方马上可以得到老师和同学的帮助。
在课堂上学生完成实验或者作业后可以积极共享屏幕,演示自己的操作,老师可以通过这个方式了解学生实际做得怎么样,其他学生也可以从中学习了解自己不足的地方。这种方式极大地调动了学生的主动性和学习的热情,课堂认真、高效但又有序、有趣。老师在课堂上可以实时看到学生的完成情况,及时指出问题,与学生的互动大大增强了。以往课堂教学中只能有少数学生才有机会在课堂上展示自己的掌握情况,而在线让所有的学生都有了这样的机会,都能得到老师的及时关注,对于课程更感兴趣,学习的主动性得到进一步提高,这是线下教学无法达到的效果。
3、考勤
课堂时间准时上课,是线上教学一个重要的环节。在上课前十分钟,通过QQ群的接龙点名方式提醒学生进入腾讯课堂准备上课,上课时结束接龙,这样最多占用课堂时间一两分钟,就可以让学生保持良好的课堂准备状态。腾讯课堂对上课的记录统计得较好,可以看到具体哪些学生进入课堂,并且可以导出学生上课考勤数据,关于学生观看直播的时长数,这样实际上也监督了学生的课堂到课情况。
 

线上考勤

 
4、教学流程的管理
关于课程材料和PPT直接上传到QQ群上,提醒学生下载查看。有部分作业直接把题目发到群里,要求学生在限定的时间内做完统一交上来,然后再把答案上传到QQ群,然后在下一次上课前把哪些题目不会或者不理解汇总起来,到上课的时候再讲评,这样可以加深学生对知识点的理解,也可以提高上课的效率。
三、总结
通过线上教学,感觉到学生的学习劲头很足,任课教师很受鼓舞,感觉对课程的所有付出都是值得的。由于选用了腾讯课堂、QQ群和慕课,学生有问题课后都会随时问,随时给学生解答。课堂上学生参与度极高,教与学互相促进,课堂并没有因为网络问题导致教学的不连贯,相反多了实践的更多课堂时间,有效解决了传统教学的课时短缺的问题,达到了预期的教学目的,取得了较理想的教学效果。

 
信息来源:信誉最好网投娱乐平台 陈丽娟/文、图 张鹤/编辑 肖婉君/排版
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